Objetivo General

A lo largo del curso Inclusión y diversidad de infancias: niñas, niños y adolescentes con discapacidad, abordaremos la idea de la discapacidad teniendo como principio fundamental que la humanidad es diversa y desde ese enfoque proponemos aproximarnos a estos conceptos; encontrarán recursos, herramientas y estrategias para la comprensión de conceptos como discapacidad y cultura, en estos planteamientos abiertos no encontraremos recetas o técnicas específicas. sino motivos de inspiración y temáticas que nos permitan reflexionar acerca de los prejuicios y estereotipos que nos habitan.
El curso tiene como objetivo proveer a los participantes de fundamentos teóricos y herramientas prácticas para que sus interacciones con niñas, niños y adolescentes con discapacidad, sea respetuosa, incluyente, creativa además de trascendente y humana.
Desarrollo de contenidos

A lo largo de seis módulos te invitamos a pensar críticamente sobre el concepto de discapacidad y a desarrollar una disponibilidad y entusiasmo por compartir experiencias creativas, artísticas y culturales con la diversidad de infancias y adolescencias, desde un enfoque de derechos humanos a partir de prácticas inclusivas.
Los modulos de este curso son:

Módulo I:
Introducción

Módulo II:
Primeras ideas, primeras reflexiones

Módulo III:
Concepto de discapacidad y su clasificación

Módulo IV:
Diversidad de respuestas culturales ante los cuerpos diversos

Módulo V:
Modelos teóricos de la discapacidad

Módulo VI:
Inclusión, educación y arte

02 de septiembre de 2024 a través de la siguientepágina:

https://vidaacademicaenlinea.cenart.gob.mx/inclusion-y-diversidad-de-ninas-ninos-y-adolescentes-con-discapacidad/

Cupo limitado