Conceptos y metodología de participación infantil y adolescente
Objetivo:
Reconocer el derecho a participar de niñas, niños y adolescentes para que promotores culturales, talleristas, narradores, artistas y docentes implementen esta perspectiva en sus planes, programas y actividades, utilizando metodologías que tomen en cuenta e incluyan la voz de la infancia y adolescencia en la toma de decisiones.
Duración: 20 h.
29 marzo
Desarrollo de proyectos culturales desde una perspectiva comunitaria
Objetivo:
Reflexionar y reconocer los conceptos y principios de la cultura comunitaria con la finalidad de que las y los promotores culturales integren dichas perspectivas al desarrollo de proyectos culturales comunitarios de una forma respetuosa de la vida y de las prácticas culturales comunitarias de aquellas localidades en las que intervengan.
Duración: 20 h.
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